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考虑到普通话越来越大的影响力和广泛的实用性，普通话课程的推出，受到家长们的热捧。
卑诗省公立小学首开普通话课程
据环球华报讯，9月7日是大温2010-2011新学年开学的返校日，大温各中小学正式开课。开学首日，各校整体情况均告正常。一个引人注目的新变化是，从新学年开始，继温哥华之后，高贵林和本拿比市也正式在学区内公立小学启动普通话教学课程。普通话虽非加国官方语言，却得以更快和更大范围地进入大温寻常课堂，据悉是因为得到中国方面的资金相助，而卑诗省府表示欢迎中国在该省投资普通话课程。
卑诗省教育厅长麦雅雯昨日参观率先开办低年级普通话双语课程的高贵林沃尔顿小学，感谢中国方面提供的1万元资助。
本季新学年开始在高贵林和本拿比开立的普通话双语课程(Mandarin bilingual programs)，专为幼稚园(kindergarten)和小学一年级(Grade 1)学生教授普通话知识。这是卑诗省首次为公立学校幼低年级的学生提供普通话双语教学课程。
沃尔顿小学(Walton Elementary School)是高贵林校区承担普通话双语教学的学校，本学年受惠的学生为44名幼稚园孩童和39名一年级学生。有别于全面以法语授课的法语沉浸式教学课程，该校的普通话课虽属于双语课程，但在普通话和英语的教授上提供均等的指导。
在本拿比开设普通话双语教学课程的则为格柔夫森林小学(Forest Grove Elementary School)，同样面向幼稚园和一年级学童授课。该校计划每周提供150分钟的普通话授课课时。
高市普通话课程受中国资助
据《温哥华太阳报》(Vancouver Sun)报道，高贵林市沃尔顿小学的普通话课程得到了来自中国的1万加元资助，而这笔资金是中国方面通过去年在该校区设立的“孔子学堂” (Confucius classroom)提供的。卑诗省有其他若干校区的家长强烈要求开设普通话课程，却因资金短缺未能如愿。
卑诗省教育厅长麦雅雯(Margaret MacDiarmid)表示，是否引入普通话教学课程，完全由各市学校局自行决定，但省府方面不能提供任何额外的资金。“我认为普通话课程对孩子们来说是非常有用的，”麦雅雯表明了她对设立普通话课程的支持和热心，并指出，卑诗省欢迎更多来自中国的资金，以帮助省内公立学校创办普通话双语课程。
温市拟于明年扩大普通话课程
温哥华学校局之前已经率先在辖区内的杰米森小学(Jamieson Elementary School)开设普通话教学课程，不过授课对象是四至七年级的小学高班学生。据加拿大广播公司(CBC)消息，温市教育局打算在2011-2012学年扩大普通话教学范围，将课程扩展至幼稚园和小学一年级阶段。
目前大温所有学区的中学，大多开设有普通话课程，供学生选修。另外，遍及大温各市的中文学校，在公校课外时间，通常是晚上或周末，有系统地教授普通话会话和中文读写技能，介绍和传播中华文化知识。
普通话课程受到家长欢迎
考虑到普通话越来越大的影响力和广泛的实用性，普通话课程的推出，受到家长们的热捧。巴瑞雅(Raquel Barria)原本打算为其今年进入幼稚园的儿子约书亚(Joshua)报读本拿比的法语沉浸式课程，当得知学校将开设普通话教学班后，她第一个反应就是：普通话课将是更好的选择。巴瑞雅的祖先是华裔菲律宾人，一直以来她为自己家族中的华裔血脉感到荣光，她希望儿子也怀有同样的情感。“当人们对他说， ‘你看起来像是中国人，但你是加拿大人’时，我想他的回答将会是‘我是个加拿大出生的华人’”。
美国选派127中国老师 抵美中小学教汉语
据世界日报记者魏如晨报导, 在中国汉办协助下，由美国的大学理事会(College Board)主办及国家语言管理委员会(National Council of State Supervisors for Language，简称NCSSFL)协办的汉语志愿者教师项目(Chinese Guest Teacher Program)，选派127位华语教师日前抵达美国，开始在美各州中小学进行为期一至三年的汉语教学，帮助发展美国中小学汉语文化学习，促进美中两国交流。
这批127位教师分配在全美31州的小学、初中和高中讲授一年汉语，若教师和校方都有意延续合作关系，志愿者可选择留下讲授汉语满三年。
汉语使用者在世界分布广泛，美国也兴起汉语热。汉语教师项目2006年开始筹画，2007年1月第一批汉语教师抵美，至今已有超过450位教师曾在38个州任教。
参加此项目的中国教师经过严格遴选。大学理事会属下的中国语言和文化项目主任康君娥(Selena Cantor)表示，中国汉办首先在中国接受志愿者申请，按项目遴选出申请者。大学理事会再率美国教育团到中国逐一面试申请者，综合评审申请者的教学基本功、环境适应力、普通话能力和英语水平等。
康君娥说，今年有300人进入面试，大约三分之一被挑选为汉语教师来美授课。
来自中国的汉语志愿者教师很受学生欢迎。大学理事会主席卡普顿(Gatson Caperton)表示，对美国学生而言，来自中国的华语老师可有效地帮助学生直接了解中国语言和文化，促进两国相互了解，同时拓展和丰富学生的学习生活。目前在127位志愿者中，有两位在纽约州任教，他们即将在下周开始中文教学。
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