北京7岁中产女孩日程表曝光 只为赢在起跑线

“我要求上更多的课，做更多的作业。”

孙涵阳静静地提出抗议，他的美国寄宿妈妈一脸无奈。在“冷战”期间，美国妈妈找来了闺蜜一起商量对策，她谈道，孙涵阳的家庭始终在围着这一个孩子转，所有的安排都以孩子的教育为中心，这反而造成了一种潜移默化的影响——孩子变得过于自我为中心。

图片来源于纪录片《起跑线》

在汤笑嫣的故事中，汤爸爸也提出过类似担忧。转变为全职妈妈后的妻子，将一切的重心都放在培养女儿成材，在孩子不堪重负的同时，大人也悄悄丢掉了自己。

图片来源于纪录片《起跑线》

孙涵阳一直与美国寄宿家庭僵持着，问题无法得到解决。此次交换留学项目的中方工作人员出动了，他们联系上了孩子在国内的父母，想通过父母的劝说来缓解局面。

“儿子，你记住，你将来是要出国留学的。留学是为了什么？就是为了感受不同的文化，接纳各种不同…… ” 隔着屏幕，孙涵阳的父母你一句我一句地劝着。对于儿子的“叛逆”，他们也显得有些无奈。

图片来源于纪录片《起跑线》

不逼孩子学吧，孙涵阳压根儿不会有如今的英文流利、成绩优异；但逼孩子学，谁都没料到会出现物极必反的情况，按照父母的期望出了国，反而倒变得不适应。

据纪录片中提及的数据，近年来，出国留学已日益在中产家庭中成为常态，而小小年纪就被父母往国外送的“降落伞一代”，更在十几年间增长了60多倍。孙涵阳在短期交换项目中遇到的问题，可能只是新时代孩子低龄留学现象中一个特殊的剪影。在这股无法逆转的浪潮中，原生家庭教养模式带来的影响，竟会在异国他乡的土地上无限放大。

图片来源于纪录片《起跑线》

片中对比最为强烈的是这两个孩子——郭建一与杨盛钧。他俩的口语都比较一般，达不到孙涵阳的水平，但个性上的相反，却直接导致了与寄宿家庭相处的不同结局。

郭建一与杨盛钧

（图片来源于纪录片《起跑线》）

郭建一内向沉默，在美交换期间，总是一个人默默地上课，默默地吃饭，默默地写作业，不发一言。望着那张沉默的脸，他的美国寄宿妈妈心里直打鼓，到底怎么做，才能更好地满足孩子的需求，让他开心些？

图片来源于纪录片《起跑线》

杨盛钧却不同，他坦诚地说，自己听不懂美国寄宿家庭平时在说什么，上课也不太跟得上。但外向又爽快的他有两个法宝，一个是“连猜带蒙”，另一个是翻译软件。

在一个场景中，杨盛钧手舞足蹈地比划着要喝水，又拿出了快译通现场翻译，惹得美国寄宿家庭哈哈大笑。他的美国爸爸顺便教了教该怎样用英文表达需要某样东西，在欢乐的氛围中，杨盛钧的口语进步很快。

图片来源于纪录片《起跑线》

沉默的郭建一，活泼的杨盛钧，最后有了不同的结局——深觉无法满足孩子需要的美国家庭，与郭建一告别，将他转去了另一个家庭；而杨盛钧则在自己的寄宿家庭里稳定地待了半年，与这家人培养出深厚感情。

说到底，英文水平并不是最重要的，孩子的个性其实是适应海外环境的关键。纪录片也回答了两个孩子迥然相异的原因——郭建一从小缺少父亲陪伴，在成年男人的引导和教育方面是偏弱的；而杨盛钧的父母却陪伴极多，父母双方都发挥了各自的教养作用。

郭建一的父亲谈道

自己一出差就十天半个月见不着儿子都很普遍

（图片来源于纪录片《起跑线》）

无论国内还是国外，走体制路线还是出国留学，原生家庭对孩子的影响远比想象中大得多。当每个家长在教育问题上做出抉择，他们的一言一行，塑造的是孩子的未来。

在家学习、国学私塾、环游世界…

他们为下一代另辟蹊径

之前提到，在当代中国的教育生态中，有相当一部分家长是非常焦虑的。汤笑嫣的妈妈，算是在焦虑中跟风的一个典型，但纪录片也明明白白地告诉我们，有人正努力保持冷静，为下一代开辟不同的路径。

譬如，5岁女孩小鸟的父亲就拒绝拼名校、盲目上兴趣班，从幼儿园起，他自行制定教学计划，让孩子跟着自己在家学习。

图片来源于纪录片《起跑线》

6岁的何艾芸则被父母送进了以中文教育为主的国学私塾，童年的宝贵时光，在国学经典的熏陶与传统美德的锤炼中成长。

图片来源于纪录片《起跑线》