然后,Pagani的研究小组会对这些数据进行分析,排除众多可能造成混淆的因素,再鉴别出这些问题与幼龄看电视习惯之间的所有显著的关联。Pagani之前的这些研究就已经发现,过多地观看电视,有可能会增加孩子在幼儿园学前班、上学后在10岁左右受欺凌的风险。 除了在蒙特利尔大学任职,Pagani还担任Sainte-Justine大学中心医院的研究员。她表示,自己原来认为等孩子们到了13岁的时候,负面的结果可能会减少,但情况却不是这样。按照她的说法,看电视的平均时间为每天90分钟,超过平均时间的每一个小时,都有可能会增加孩子们在十几岁的时候社交能力受损的风险。 Pagani说,这种类型的损伤,应引起了教育和公共健康官员们的关注。因此,人们最好还是听从美国儿科学会(American Academy of Pediatrics)的建议:儿童观看电视的时间,一天不能超过两小时。她表示,在婴幼儿时期,孩子每天处于非睡眠清醒状态的时间是有限的,因此,孩子在电视机前花费的时间越多,他们参与创造性游戏、交互式活动以及其他基本社交认知体验的时间就会越少。 目前,Pagani的研究还不能确定,孩子们在长大后遇到的问题是否与他们观看的电视节目内容有关。但是很多家长都认为,电视让他们的孩子更聪明。这个问题的根源在于,看电视的时间增加了,丰富多样的活动时间就少了。Pagani表示,电视是非常消极的,如果一个孩子看电视,就不会到户外玩耍,如果在看电视上用去了大量的时间,就无法培养出重要的技能,比如眼神的交流或社交互动的能力。她指出,这些基本的社交技能,最终都会在孩子所能达到的个人和经济成就中起到关键作用。 |
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