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经济合作与发展组织（OECD）最近发表一项最新的教育素质全球排名，加拿大列第十名。但是，为什么经合组织她着眼于不同的教育体系？ 这项号称全球最大规模的教育排行榜的前五名都是亚洲国家和地区，表现超越欧美国家。这个想法是让所有国家，无论贫富，一个工具来比较，看看他们的成果转化为现金，他们可以得到长期的更好的教育体系。 这份报告根据76个国家15岁学生的数学和科学测验成绩综合统计出排名。完整的报告下周将在韩国举行的“世界教育论坛”上正式发表。事实上，至少花费的金额在国民教育的一些国家是表现最好的之一，而其他落后。 排在前五名的国家和地区是新加坡、香港、韩国、日本，和台湾，其后是芬兰、爱沙尼亚、瑞士、荷兰、加拿大。这项研究的作者还PISA测试中指出，石油生遍较差。 拥有全球最多知名大学的英国排在第20名，美国排在第28名。该研究的作者表示欢迎波兰的表现当中，尽管经济困难，记录在教育良好的进展。 非洲国家南非和加纳排在最后两名。因此，笔者范围从导致，例如，写，如果加纳，这是一个落后，来到基本知识传递给他的孩子，其国民生产总值可以乘以一个数学模型38。 中国不属于经合组织OECD成员国，因此不在排名内。在国家祝福少用天然资源，如日本，芬兰和新加坡 这是OECD首次对教育素质做全球性比较。与OECD国际学生能力评估（Programme for International Student Assessment，简称PISA）相比，这项排名覆盖范围更大，而且将发达国家与发展中国家放在同一标准之下比较。人理解它需要大量的基础上的人力资源。在这些国家中，教育的高度重视 OECD表示，排名统计主要反映教育与经济增长的关联。报告指，教育水平可强有力地预测国家长远所能制造的财富。不良的教育政策和执行情况让很多国家处于一种“相当于长期经济衰退”的状态。 OECD教育主管安德烈亚·施莱歇尔（Andreas Schleicher）说，排名的用意是让更多国家，不论贫富，都能比较自己与世界领先国家之间的差距，从而发现自己的优势和弱点，并了解提升学校教育素质能给他们带来怎样的长远经济利益。同样，一个国家的绝对财富是没有信心可言。 此外，报告显示，英国每五名青少年就有一人在离开学校时未完成基本教育，降低这一比率可为英国经济带来无法想象的收益。美国在基础教育方面表现不佳，排在较发达欧洲国家之后，且落后于越南。排名也显示瑞典的退步，反映其教育体系存在严重问题。但是，为什么经合组织她着眼于不同的教育体系？ 报告指，假如非洲加纳的所有15岁青少年都能掌握基本技能，该国的国内生产总值将在这一代人的有生之年比现在增长38倍。 |
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