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加拿大统计局指出，在12岁以前就抵达加拿大的移民儿童，在成年后更有可能比本土出生的孩子获得大学学位。而且这两个对比组的差距，随时间推移越来越大。
统计局利用1971年至2006年的六个人口普查数据，做了这项研究。移民儿童的定义是，出生在国外、12岁以前移民到加拿大的孩子。
报告发现，在80年代抵达加拿大的移民男孩，在25至34岁时有接近32%拥有大学学位，而对比组的本土男孩，比率刚过20%。在60年代底抵达加拿大的移民男孩，获得大学学位的比率比本土男孩高六个百分点。
调查还指出，对女孩来说也是这样。但是，成年后拥有学位女孩的比率，增长速度要比男孩高得多，无论是移民儿童还是本土孩子都是这样。
移民儿童占移民总数的比率，在60年代为26%，70年代为24%，80年代为21%。
至于收入，60年代抵加的移民男孩，成年后周收入比本土出生的、具有类似背景的孩子低大约2%。而对70年代和80年代抵加的移民男孩，就不存在这个差距了。
在60年代和70年代抵加的移民女孩的成年后收入，与本土对比组差不多，但80年代抵加者的收入要比本土组收入高。
统计局解释说，移民儿童与本土儿童成年后的受教育率比率不断扩大，与移民来源国转向儿童父母传统上有更高教育水平的国家有关係。
在移民儿童中，欧洲儿童在60年代占71.4%，但在70年代下降到40.8%，80年代更下降到28.6%。于此对照的是，同期亚洲儿童的比率从9.7%，上升到42.2%。
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