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本周四公布的一项报告敦促魁省政府重审其学校委员会的改革方案，报告认为此举会导致权利过度集中在教育部长Jean-François Roberge一人之手。
社会经济研究与信息研究所（IRIS）表示，第40号法案将父母排除在学校委员会的管理层之外，虽然每年将节省1300万元，但是也将导致学校的治理不够透明化和民主化。 IRIS表示，委员会的改革违背了政府要将其转变成服务中心的承诺，只是将权利更多的集中在了政府手中。 调查还指出，学校委员会的投票率低是因为大部分人不了解委员的职责和作用，他们建议学校简化投票程序，以提高选举人的投票率。 |
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