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楼主: 九自手
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请问小孩几年级过来较合适?

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31#
发表于 2009-4-23 06:49 | 只看该作者

中文在这里更重要

如果您对孩子有良好教育和指导,几岁来加拿大都可以。父母的指导思想和教育方法很关键。

为什么不能放弃中文的学习? 学中文是要学习中国古圣先贤的高贵品格和思想, 关键是我们的传统的道德思想里面有对我们的生活有很大的帮助的东西。

很明显地,我们中国人的优良传统是西方人的难以比拟的。

如果您的小孩完全西化,可以想像在这个非常自由的地方(是性自由,吸毒的),您能保证您的孩子的健康成长吗?能有一个美好的人生吗?

看看街上那些疏于管教的孩子吧,很令人担忧呀。

语言是工具,英语,法语,汉语,都要学习。尤其在国外,重视汉语的学习,更重要,要不然,您的孩子就没有机会靠近那些曾经被中国人自己轻视的,而今又要恢复的传统文化了。

愿大家生活如意。
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32#
发表于 2009-4-23 07:13 | 只看该作者
在中国努力学外语,
在这里努力学中文.
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33#
发表于 2009-4-28 03:26 | 只看该作者
要慎之又慎.
中国和加拿大基础教育的目的不同.中国是要把每一个孩子都培养成才;加拿大则是使每一个孩子都学会生存,生活的知识,绝大部分孩子快乐的活着,及少一部分脱颖而出.
然而,就是那么"一小撮"人才,却带动了社会,经济,科技的迅速发展.
看看,魁省的调查报告,多年以来,一直有愈百分之25%左右的学生不能取得高中文凭.
如果你很自信,你的孩子将成为那一小撮人,来吧,拼一拼;
如果你的孩子天赋不高,你又期望盛大,慎之又慎;
如果你的孩子天赋不高,你就想让孩子们快乐每一天,那你来加拿大就算来对了.
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34#
发表于 2009-4-28 03:49 | 只看该作者
你的孩子还很小吧?
可以负责任的告诉你,你家小QUEBECOIS 的中文将来和中国孩子不可同日而语;
同样很负责任的告诉你,你孩子的英,法语水平至少在小学以前和当地孩子不可同日而语.
即使如此,你也不必气馁,他们也会快乐的生活着,就算精神和物质不算丰富.
这就是加拿大社会的优越性:我们可能无用,但我们都有权力快乐的活着.


Post by cookiebaby;2211471
我家小子在这里土生土长,不是吹得,中文比国内同龄小朋友还好。

经验就是创造环境。家里只有中文动画片,成堆的中文书。他最喜欢的玩具就是识字扑克牌,最喜欢玩的游戏就是偶用“甜美”的声音讲故事。


从来没有担心过他的法语和英语,每天在幼儿园呆这么长时间,正常的孩子都能泡出来的。


不知道他的中文未来前景如何,但是我们一直在努力尝试。希望偶每天放弃泡网,舍弃看大片陪他小人家玩中文,十年后,他的中文还能与国内同龄孩子的中文不相上下。
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35#
发表于 2009-4-28 08:23 | 只看该作者
Post by fansbad;2222379
要慎之又慎.
中国和加拿大基础教育的目的不同.中国是要把每一个孩子都培养成才;加拿大则是使每一个孩子都学会生存,生活的知识,绝大部分孩子快乐的活着,及少一部分脱颖而出.
然而,就是那么"一小撮"人才,却带动了社会,经济,科技的迅速发展.
看看,魁省的调查报告,多年以来,一直有愈百分之25%左右的学生不能取得高中文凭.
如果你很自信,你的孩子将成为那一小撮人,来吧,拼一拼;
如果你的孩子天赋不高,你又期望盛大,慎之又慎;
如果你的孩子天赋不高,你就想让孩子们快乐每一天,那你来加拿大就算来对了.


can not agree more.;)
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36#
发表于 2009-4-28 22:47 | 只看该作者
这是我着为一个魁北克教育管理工作者的一点个人体会,仅供参考.
Post by ledjiang;2222419
can not agree more.;)
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37#
发表于 2009-4-30 22:38 | 只看该作者
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38#
发表于 2009-5-1 12:39 | 只看该作者
Post by fansbad;2222380
你的孩子还很小吧?
可以负责任的告诉你,你家小QUEBECOIS 的中文将来和中国孩子不可同日而语;
同样很负责任的告诉你,你孩子的英,法语水平至少在小学以前和当地孩子不可同日而语.
即使如此,你也不必气馁,他们也会快乐的生活着,就算精神和物质不算丰富.
这就是加拿大社会的优越性:我们可能无用,但我们都有权力快乐的活着.


是哦,我从来不想让他将来怎样怎样。俗物也好,天才也好,有用没用都无所谓,只希望他能快乐开心滴活着。

人和人是不一样的。母亲和母亲也是不一样的,当然,偶老公说,父亲和父亲也是不一样的。貌似应该还有一句,孩子和孩子也是不一样的。另外,教育和教育也是不一样的。

我不知道以后他的语言发展如何,但我有信心,在未来十年内,让这个小魁北瓜的中文不落后于国内同龄人太多。(十年后,是您还有兴趣,要是我还健在蒙城,到偶家看看偶家瓜子吃吃北方包子哦。)

我也不了解他跟当地孩子的语言差别,但是至少现在4岁的他能够而且喜欢流利地用中文、英语以及法语讲述同一个故事。(当然,偶不懂法语,不知道他法语的“流利”是否地道,但中文英语偶还是有信心滴能够确认)

任何一种生活的选择,都必定有得有失。

我只是觉得,孩子应该跟父母一起,父母应该陪伴孩子的成长。所以,偶家的原则,老公在哪,偶这个大尾巴和偶的小尾巴就跟到哪里。
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39#
发表于 2009-5-2 20:48 | 只看该作者
Post by fansbad;2222379
要慎之又慎.
中国和加拿大基础教育的目的不同.中国是要把每一个孩子都培养成才;加拿大则是使每一个孩子都学会生存,生活的知识,绝大部分孩子快乐的活着,及少一部分脱颖而出.
然而,就是那么"一小撮"人才,却带动了社会,经济,科技的迅速发展.
看看,魁省的调查报告,多年以来,一直有愈百分之25%左右的学生不能取得高中文凭.
如果你很自信,你的孩子将成为那一小撮人,来吧,拼一拼;
如果你的孩子天赋不高,你又期望盛大,慎之又慎;
如果你的孩子天赋不高,你就想让孩子们快乐每一天,那你来加拿大就算来对了.


不明白,什么是“中国是要把每一个孩子都培养成才”,而“加拿大则是使每一个孩子都学会生存”?二者有何区别?

其实在任何一种社会,家长让孩子上学的目的都是相同的,都是出于一种需求,希望孩子学会生存技能,并在社会竞争中获得有利地位。然而,加拿大和中国的教育区别在于教育内容,教育体制不同,这些东西深受所属社会体制,文化影响,把人培养成具有不同行为,思考方式的人。

在中国,教育之上耸立着一套思想管制体系,其目的是要把人培养成“听话”"只需接受,无需思考",甚至为了生存可以说点假话并习以为常。中国当前的教育是不可能培养出具有创造力的人才的,这是很多教育学专家的共识。

而加拿大则不存在这种思想管制体系,这才是中国和加拿大教育体系差别最大的地方。

加拿大的教育未必完美,但中国的教育体系无疑非常糟糕。这并非在说中国的文化没有可取之处,而是当前的权贵资本社会体系决定了他在发扬传统文化中坏的一面,假大空的一面,敬畏强权金钱而忽视个人意志和自由。

无论楼主的孩子天赋怎么样,来加拿大都是最好的选择,而且越早越好。因为,一门语言,只是一种知识技能,何况中文这种技能对于他将来在中国之外的社会生存并非特别重要,您怎能因为一门技能而在他受教育的最初几年,投射给他心灵一些禁锢思维的东西?尽早来到加拿大,适应这里的文化,学会做一个能够独立思考的人,过一种自由选择的生活,而无需考虑他讲什么样的语言,会背几首无足轻重的唐诗宋词,才是父母给孩子的最佳选择。
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40#
发表于 2009-5-2 21:38 | 只看该作者
今天中午和蒙大硕士毕业的一个魁瓜聊天,谈到了这里的基础教育。他苦笑地摇摇头说,以前也有其他国家的人问过他,他知道很多国家的基础教育都不象这里。以他自己的经历来说,他觉得自己的中学阶段(他是魁北克城附近的一个公立中学毕业的)就是浪费时间,毫无意义,什么也没学到。

不知道为什么有人对这里的基础教育推崇备至,又是有创造力,又是独立思考什么的。这里的高人我没碰到过,不敢断言。但是自己身边的西人同学包括那些一句中文不会的香蕉人,不论学习能力和道德水准我从来没有觉得他们比中国大陆学生有高出一筹的素质,他们唯一的优势就是语言比我们灵光,不过这个好像不值得他们骄傲。

如果某些家长靠歇斯底里的妖魔化中国教育来找心理平衡的话,那才是来加拿大最大的悲哀。
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