hj888

教孩子还手，对孩子不好，也没什么效果，孩子以后胆子会越来越小，只要从小这么教孩子的，孩子长大后胆子都不大，在成长的过程中，被欺负的次数有增无减，严重的给孩子造成心理疾病，这是儿童心理学，不信，你们仔细观察。
最好的方法是，用各种方法引导孩子不要怕，在生活中不断培养，再教他学会向学校老师反映，回来跟父母说，因为有的孩子被欺负了很长时间，还不敢跟父母说，这种情况很多，这些都做好了，剩下的就是由父母来解决了，成人嘛，如果其他方法没用，那就要来阴的了，效果极佳，鬼老他们最怕，这不用我说了吧，如果那孩子父母不会，就给我回话，我来教你们！

billy

打狗日的,我儿子也遇到这问题,一个黑人老拿他衣服,打架还受了伤,不过我教育我儿子,下次打他往死里打,让他一次怕你.

2dian

没事别惹事,有事别怕事.

曼联球迷

家长光教孩子打恐怕解决不了问题。
2 W" y, }4 k+ m
1 G9 b  X% h8 J5 S& z# X你孩子有霍元甲的功夫另当别论，要是你的孩子打不过别人不是自讨苦吃吗？我觉得应该告诉孩子：吃定他了就往死里打，打到他怕了为止；旗鼓相当就搞点冷战，经常制造点摩擦；打不过那就认了吧，叫家里大人出面。

渥京牛人

打回去,印度人都是吃素的,没劲儿.

yandq

Post by new;74179
1,非常同意hanzhi99 的观点，孩子根本不用学什么功夫,
2 a& x! t0 O( [& v% i( N( H7 n! u而且，就是学习了功夫，孩子也未必敢用，同时，学习功夫需要时间的。我会工夫，但是，并没有教儿子，儿子也不象学。
2,另外，家长的影响非常重要。一个在外面窝窝囊囊的家长，根本不可能培养出信心十足的孩子！！！想想作为家长的我们自己，在与当地人交往中，是否做到了不卑不亢？是否做到了据理力争？是否做到了理直气壮？等等。
1 }6 @, u6 E5 w/ E3,不要希望寄自己的希望于孩子身上，从家长做起，孩子只是家长的一面镜子而已。
* c0 a; K2 v0 G/ K
所以，我的观点是：培养孩子自律，但是，更要自强。

我常常教育自己的孩子：如果别人欺负你，你必须自卫，否则，如果受到了欺负，就别告诉我。
2 ?+ ?" N: v/ L" O4 u4 k* @# E于是，我的孩子逐渐变得勇敢了。

9 [( t( O% C) n( j+ ^6 D/ {
你好我很想学功夫如果你有联系可不可以告诉我 dongqiaoy@hotmail.com
/ q; F/ n5 @7 _+ S6 M: }thx

cncanada

<TABLE class=tborder id=post2015879 style="TABLE-LAYOUT: fixed; WORD-BREAK: break-all" cellSpacing=1 cellPadding=8 width="100%" align=center border=0><TBODY><TR><TD class=alt2 style="ADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-BOTTOM: 0px; PADDING-TOP: 0px"><TABLE cellSpacing=8 cellPadding=0 width="100%" border=0><TBODY><TR><TD noWrap>2dian <SCRIPT type=text/javascript> vbmenu_register("postmenu_2015879", true); </SCRIPT>
- F3 d, A0 Y# E3 i! ]Registered User
6 Z# c1 @" l& H2 {</TD><TD width="100%"> </TD><TD vAlign=top noWrap>

- |2 E+ K% |7 [" J4 F, ?
</TD></TR></TBODY></TABLE><!-- / user info --></TD></TR><TR><TD class=alt1 id=td_post_2015879><!-- message, attachments, sig --><!-- message -->没事别惹事,有事别怕事.

讲的好!顶

印度人总是自我感觉良好,教育孩子要坚强,"没事别惹事,有事别怕事. " 坚决搞掉他.下次他们再也不敢多事了!
' q/ \- I% ^" J8 s</TD></TR></TBODY></TABLE>

Wolfhiller

大家都练哪门派的功夫的啊？:confused:

gcca

朋友的孩子，被同班的日本小孩吐口水，我那朋友的孩子追这那日本狗崽子打，以后朋友孩子在 近距离内再也看不见那小日本了

compasss

eyes for eyes , teeth for teeth