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事实上,很多新移民家长都碰到孩子在学校被打之类烦心的问题;当然,这也不只是新移民的特有问题。这是一个有普遍性的问题,超越了种族和国度。在加拿大,49%的孩子每个月被人欺负过至少一到两次,8%说他们一星期被欺负好几次;统计数字表明,在学校里,每7分钟就有一个同学被欺负的事情发生;魁北克对1万6千个学生做了调查,62%表示在学校受到过敲诈。在全世界范围,校园暴力层出不穷,2001年,全球第一个有关校园暴力的国际研讨会于本月五号至七号在巴黎联合国教科文总部大楼召开,二十六个国家的校园暴力问题专家、儿童心理学家、教育学家等,在三天的时间里就各国的校园暴力问题及解决方法进行讨论和比较。
校园暴力的广义范围包括青少年犯罪、狎童问题、校园动用武器行凶、青少年帮派问题、校园敲诈勒索,打架斗殴问题、青少年厌食问题及学业失败问题等。发生得最多,而又容易被忽视的是小孩之间欺负和被欺负的问题,因为这种打闹一般是以语言暴力为主,肢体伤害也不大,对公共秩序影响不大。这种问题处理得好,会教会孩子面对冲突,正确处理,学会和别人相处;处理得不好,给小孩的心理会造成相当大影响:欺负人的孩子长大了会有暴力倾向,甚至会走上犯罪的道路;被欺负的孩子会失去自信,感到自卑,社交能力相对比较弱,从而影响就业,家庭和生活的方方面面。
专家认为,要处理好这个问题,政府,学校,社会上各种机构重视,采取必要的预防和干预措施;同时,家长的态度和对孩子的正确引导也相当关键。我们采访了一些学生家长和有关部门,他们的经验和忠告或许对您处理类似的问题能有所帮助。
“告诉老师,不要害怕,不要屈服” ——儿子被打了,黄太太这样告诉她儿子。黄太太一家三年前从大陆移民来到蒙特利尔,儿子在NDG区的五洲小学(CINQ CONTINENT)读书。这所学校名副其实,学生来自五湖四海,新移民小孩为数众多。黄太太告诉记者,“刚开始,我小孩回来说,班上的小孩按照颜色分成帮派,黑的,白的,黄的等等。各帮各派谋划去打另一派。有时候他被打了,回来告诉我,我告诉他,如果有人欺负你,首先你要告诉老师,同时你也不能害怕他们,你越是害怕,别人就越欺负你。现在情况已经完全不同了。再也没有人欺负我儿子了。”当问到有没有去学校找过老师,黄太太说她从来没有去过。“有些时候只是小孩子之间的打打闹闹,也不要太认真;再说,你也不能总去学校吧,关键还是在小孩本身。”
黄太太的意见和专家的意见不谋而合。“一位长期从事幼教事业的老师说,现在都是独生子女,做父母的心疼孩子是情理之中的事,孩子被欺负了,做父母的要区别对待。对一些本是孩子间无意发生的争斗,属正常之举,无需大惊小怪。对孩子自身安全受到威胁时,要教会孩子学会采取适当的措施自我保护,因为过度的忍让只能是懦弱的表现。”
以暴制暴要不得
国强(化名)的父母最近被老师叫到了学校里,原因是他天天和别人打架。但是他父母强调是别的小孩先挑衅的。这所位于Park区的小学,大部分是第一代移民的孩子,民族成分复杂。在学校的校车上,一个俄罗斯小孩不让国强坐在他旁边,于是发生言语争执,性格好强的国强抡起了拳头,一顿拳脚,双方都受了点皮肉伤。虽然起因不在国强这一边,但是他打了人,激化了矛盾,还被别人指责扩大事态,同时自己也受到了伤害。做父母虽然心疼孩子,但是一味袒护,反而会害了小孩。
很多专家认为,象上文俄罗斯小孩这样的挑衅行为只是想表现自己,如果你和他干上了,这正中他的下怀,最好的办法是不予理睬。有一则公益广告,一个面目凶狠的小男孩对着镜头叫喊:“你这个蠢货,没用的东西,把钱拿出来,给我买中饭,给我钱,否则老子揍你,滚出学校,我要让大家都不喜欢你。你过来,过来!怕了吧…”镜头越拉越远,操场上只有他一个人,画外音说:“他只不过想表现一下,不理他;不怕他。”(http://www.cca-kids.ca/who/index.html)。如果上文中的中国男孩不去理睬挑衅的俄罗斯男孩,当然就不可能打起来了。
有些家长听说小孩被欺负了,被打了,马上教导要以牙还牙,这是最要不得的。欺负被欺负本来已经是一个怪圈,往往被欺负过的小孩会去欺负更弱小的孩子。所以家长有责任让孩子明白暴力永远不是解决问题的办法,只能让事态变得更糟糕。
你也许会反问“难道就让我的孩子白白地挨揍?”当然不是。但是要解决问题还必须考虑到手段和对孩子的影响。请参看蒙特利尔学校委员会对家长的建议。
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