wanyun 发表于 2017-3-9 23:44

魁省的schedule T 是怎么填?

在表中,Line34 和Line44是怎么填的? 还有Line38和Line46,后者是指2016的tuition or examination的数字总和?看了Gaide的举例更是不明白。请高人指点。

laodao 发表于 2017-3-10 10:07

先打击你一下,你的报税知识需要一个报税须知101的讲座。补充一下基本知识(玩笑话)。首先这个表的目的是计算学费往下年度累计的目的,也就是说以前积累的,16年付过的,16(现在正报的)年需要用掉的额度,剩下来的就是往下年累积的。记住这个原理,再看你的情况,应该明白一些了。进一步讲,如果你的收入水平需要小孩的学费来抵一些,也在表的B部分计算。这个表的20%部分和8%的部分还有一些政治原因(我是这什认为的),记得2011-2012学年的学生闹事事件?魁人党借势执政,在这之后,学费的申报有了不同的算法,现在两者并存就是因为这个。如果你的小孩2013之前无学费,表中34行应该没有。应该只有44行。其它行要看你的具体情况。

wanyun 发表于 2017-3-10 10:26

laodao 发表于 2017-3-10 09:07
先打击你一下,你的报税知识需要一个报税须知101的讲座。补充一下基本知识(玩笑话)。首先这个表的目的是 ...

孩子是2013 不可能上学,哪Line38 填什么, 还有Lin44?请举例说明。他的tuition和examination 的数值是285. B部分就算为零。

wanyun 发表于 2017-3-10 10:32

你能说的再具体一点吗?Line44 and Line38?

laodao 发表于 2017-3-10 11:43

再具体?我替你报了干脆!根据你提供的有限信息,38行没有。44行看你去年报税,如果有,会有数据。如果应该有但没报,可以在这里补上,具体看说明。你说的285是来自RL-8,box B? 如果是,填在41行,然后往下走,48行就是可以累积到明年的,年复一年,那天你小孩工作了,可以用这个抵税了,这就是说的终极目的!

laodao 发表于 2017-3-10 11:49

再提醒一下,估计你同样会纠结联邦税的部分,学费累积目的相同,但联帮大方些,除实际学费外,还有接月份的计算得学费额,这个数字会大一些,不要错过。

wanyun 发表于 2017-3-10 14:16

laodao 发表于 2017-3-10 10:49
再提醒一下,估计你同样会纠结联邦税的部分,学费累积目的相同,但联帮大方些,除实际学费外,还有接月份的 ...

谢谢你, 我孩子的情况就是2015没有报Tschedule,Line44的数据 怎么决定? 还有Amount you are claiming on line398 ofyour 2016 return (all or part of the amount on line45)也就是Line46,我填多少?

laodao 发表于 2017-3-10 15:31

天哪!亏了今天是周五,我还可以上及时回复你。强烈建议你去听一下讲座!尽管我从没有听过,但我悟性高(顺便夸自己一下)。找出去2015的RL-8,Box B的数字填到44行。46行取决是否要用这个额度,小孩子应该不需要,即使有收入也不会太多,自身的抵税额已够(除非收入太多)。所以,46行没有。也就是说全部留给下一年。

needlaurel 发表于 2017-3-10 23:53

我已经帮助楼主解决了问题。大家周末愉快!

wanyun 发表于 2017-3-11 13:56

needlaurel 发表于 2017-3-10 22:53
我已经帮助楼主解决了问题。大家周末愉快!

我有个疑问,孩子和我住,为什么他要填 Schedule B . enter$ 1355.
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